Продолжая пользоваться сайтом, вы принимаете политику в отношении файлов куки (cookies)
33 года
Работаю в направлении «Логопед» 17 лет: основной фокус — Учитель-логопед, Логопед ОВЗ, Навыки общения и разговорной речи. Занятия выстраиваю очно, с возрастными категориями Дошкольники 3-7 лет, Начальная школа 7-11 лет, Средняя школа 11-16 лет, с понятным планом и регулярной обратной связью для родителей. В работе опираюсь на звукопроизношение, лексико-грамматический строй, подбираю темп и формат под состояние ребенка без громких обещаний и медицинских гарантий.
15 июля 2026 г.
Пришли с темой «Навыки общения и разговорной речи, Письменная речь, Дикция» и пока оцениваем опыт скорее как ровный, без восторга. Формат «первое занятие» проходит спокойно, но заметный прогресс для нас пока не слишком быстрый. Подойдёт не каждой семье, но у нас точно не было ощущения давления.
10 июля 2026 г.
Обратились с запросом по «Навыки общения и разговорной речи, Письменная речь, Дикция», и уже после пары первых встреч стало заметно спокойнее. Специалист держит структуру и на встречах по формату «первое занятие», и в домашней части: есть практика без давления и понятные рекомендации для дома. Для нашей семьи такой формат оказался действительно рабочим.
2 июля 2026 г.
Запрос был про «Навыки общения и разговорной речи, Письменная речь, Дикция», и специалист оставил аккуратное, но неоднозначное впечатление. Коммуникация корректная, просто нам ещё нужно время, чтобы понять, подходит ли именно этот формат. Продолжаем ещё несколько встреч и будем смотреть дальше.
15 июня 2026 г.
Начинали из-за «Навыки общения и разговорной речи, Письменная речь, Дикция» без завышенных ожиданий, а в итоге получили именно тот темп, который был нужен ребёнку. На встречах по формату «первое занятие» ребёнок идёт без сопротивления, а после встречи мы получаем короткую и полезную обратную связь. Пока это один из самых комфортных специалистов, с которыми мы работали.
14 июня 2026 г.
Стартовали с темой «Навыки общения и разговорной речи, Письменная речь, Дикция», и после нескольких встреч решили не продолжать. Ребёнок не всегда включался во встречи по формату «первое занятие», а рекомендации после встреч оставались слишком общими. Для нас это не критическая история, но продолжать не стали.
1 июня 2026 г.
Запрос был про «Навыки общения и разговорной речи, Письменная речь, Дикция», и специалист оставил аккуратное, но неоднозначное впечатление. Коммуникация корректная, просто нам ещё нужно время, чтобы понять, подходит ли именно этот формат. Продолжаем ещё несколько встреч и будем смотреть дальше.
Курсы профессиональной подготовки · Дефектология
Аспирантура · Логопедия
© 2026 kidgu.ru. Все права защищены.