Диагностика готовности к школе
В рамках услуги «Диагностика готовности к школе» специалист сочетает диагностику запроса, практическую часть и рекомендации без перегрузки ребенка.
Логопед по запуску речи и звукопроизношению: Тифлопедагог
Зарегистрируйтесь и напишите специалисту напрямую.
Локация специалиста
Координаты: 55.752403, 37.608683
С чем поможет
В рамках услуги «Диагностика готовности к школе» специалист сочетает диагностику запроса, практическую часть и рекомендации без перегрузки ребенка.
Услуга подходит для первичного знакомства и регулярной работы по теме «Тифлопедагог, Клинический логопед, Фонопед». Темп, длительность и задания адаптируются под возраст ребенка.
В рамках услуги «Консультация для родителей» специалист сочетает диагностику запроса, практическую часть и рекомендации без перегрузки ребенка.
Услуга подходит для первичного знакомства и регулярной работы по теме «Тифлопедагог, Клинический логопед, Фонопед». Темп, длительность и задания адаптируются под возраст ребенка.
Формат «Индивидуальный план коррекционной работы» помогает спокойно разобрать запрос: Тифлопедагог, Клинический логопед, Фонопед. После встречи родитель получает понятные шаги для домашней практики.
Формат «Занятие онлайн» помогает спокойно разобрать запрос: Тифлопедагог, Клинический логопед, Фонопед. После встречи родитель получает понятные шаги для домашней практики.
Формат «Занятие в группе» помогает спокойно разобрать запрос: Тифлопедагог, Клинический логопед, Фонопед. После встречи родитель получает понятные шаги для домашней практики.
"Понравилось, что первое занятие проходит без давления: есть структура, игровые задания и бережная обратная связь после каждой встречи."
"Обратились по теме «Письменная речь, Фонематический слух, Звуко-буквенный анализ и синтез» и быстро почувствовали, что занятия стали понятными для ребенка. Специалист спокойно объясняет родителям, что делать между встречами."
"Для нас было важно, чтобы специалист учитывал возраст и настроение ребенка. Формат оказался комфортным, договоренности соблюдаются, вопросы родителей не остаются без ответа."
"Специалист внимательно уточнил запрос семьи и предложил реалистичный план. Ребенок идет на занятия спокойно, а дома стало легче повторять рекомендации."
"Понравилось, что первое занятие проходит без давления: есть структура, игровые задания и бережная обратная связь после каждой встречи."
"Обратились по теме «Письменная речь, Фонематический слух, Звуко-буквенный анализ и синтез» и быстро почувствовали, что занятия стали понятными для ребенка. Специалист спокойно объясняет родителям, что делать между встречами."
Высшее • Дефектология
2016 - 2021
Высшее педагогическое • Дефектология
2010 - 2014