Ранняя диагностика (от 1,5 до 3 лет)
В рамках услуги «Ранняя диагностика (от 1,5 до 3 лет)» специалист сочетает диагностику запроса, практическую часть и рекомендации без перегрузки ребенка.
Логопед для дошкольников с игровыми занятиями: Логопед-дефектолог
Зарегистрируйтесь и напишите специалисту напрямую.
Локация специалиста
Координаты: 55.776702, 37.583575
С чем поможет
В рамках услуги «Ранняя диагностика (от 1,5 до 3 лет)» специалист сочетает диагностику запроса, практическую часть и рекомендации без перегрузки ребенка.
Формат «Нейропсихологическая диагностика» помогает спокойно разобрать запрос: Логопед-дефектолог, Логопед-заиколог, Дефектолог. После встречи родитель получает понятные шаги для домашней практики.
Услуга подходит для первичного знакомства и регулярной работы по теме «Логопед-дефектолог, Логопед-заиколог, Дефектолог». Темп, длительность и задания адаптируются под возраст ребенка.
Формат «Занятие очное у специалиста» помогает спокойно разобрать запрос: Логопед-дефектолог, Логопед-заиколог, Дефектолог. После встречи родитель получает понятные шаги для домашней практики.
Услуга подходит для первичного знакомства и регулярной работы по теме «Логопед-дефектолог, Логопед-заиколог, Дефектолог». Темп, длительность и задания адаптируются под возраст ребенка.
В рамках услуги «Диагностика готовности к школе» специалист сочетает диагностику запроса, практическую часть и рекомендации без перегрузки ребенка.
"Обратились по теме «Фонематический слух, Сенсомоторное развитие, Дислексия» и быстро почувствовали, что занятия стали понятными для ребенка. Специалист спокойно объясняет родителям, что делать между встречами."
"Для нас было важно, чтобы специалист учитывал возраст и настроение ребенка. Формат оказался комфортным, договоренности соблюдаются, вопросы родителей не остаются без ответа."
"Специалист внимательно уточнил запрос семьи и предложил реалистичный план. Ребенок идет на занятия спокойно, а дома стало легче повторять рекомендации."
"Понравилось, что первое занятие проходит без давления: есть структура, игровые задания и бережная обратная связь после каждой встречи."
"Обратились по теме «Фонематический слух, Сенсомоторное развитие, Дислексия» и быстро почувствовали, что занятия стали понятными для ребенка. Специалист спокойно объясняет родителям, что делать между встречами."
"Для нас было важно, чтобы специалист учитывал возраст и настроение ребенка. Формат оказался комфортным, договоренности соблюдаются, вопросы родителей не остаются без ответа."
Высшее психологическое • Дефектология
2004 - 2008
Аспирантура • Дефектология
1999 - 2004
Дополнительное образование • Дефектология
1996 - 2001